ETICA Y VALORES I BACHILLERATO GENERAL

Reseña:

LA OBRA SE DESARROLLA CON UN ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA, UN ATRACTIVO DISEÑO ILUSTRADO EN DOS TINTAS Y ENRIQUECIDO CON LAS SIGUIENTE SECCIONES : EN CONTACTO CON TUS CONOCIMIENTOS: ESTABLECE UN PUENTE ENTRE LOS CONOCIMIENTOS QUE POSEE EL ALUMNO Y LOS QUE VA ADQUIRIR, ETICA Y VALORES Y TU COMUNIDAD: DINÁMICAS ACTIVIDADES QUE PERMITEN AL ESTUDIANTE VINCULAR ESTA CIENCIA CON SU ENTORNO APRENDE A SER EN ETICA Y VALORES: EN ESTA SECCIÓN SE RESALTA EL CARÁCTER PRACTICO DE LA MATERIA Y SE SOLICITA AL ALUMNO UN PROYECTO QUE INVOLUCRE A ESTA CIENCIA CON OTRAS ASIGNATURAS, Y QUE APORTE UNA EVIDENCIA DE APRENDIZAJE DE PRODUCTO QUE IMPLIQUE LA ASIMILACIÓN DE VALORES. UNA VENTANA AL CONOCIMIENTO: NOVEDOSAS LECTURAS O BLOQUES INFORMATIVOS RELACIONADOS CON EL CONTENIDO DESARROLLADO EN CADA UNIDAD EVALUACIÓN FORMATIVA. APARECE ESTRATÉGICAMENTE A LO LARGO DEL TEXTO PARA CONFIRMAR QUE EL ALUMNO VAYA ASIMILANDO LOS NUEVOS CONOCIMIENTOS EVALUACIÓN SUMATIVA CONTIENE DIVERSOS REACTIVOS CAPACES DE DEMOSTRAR SI EL ESTUDIANTE LOGRO APRENDER EL TEMA